Detlef Hammel

5. Literatur

Vorbemerkung: Im Literaturverzeichnis sind nur Titel aufgeführt, die in der Arbeit zitiert wurden oder auf die hingewiesen worden ist. Die Kurzbezeichnung im Text nennt in Klammern den Autor oder die Autorin, das Erscheinungsjahr und die Seite, auf der das jeweilige Zitat zu finden ist.

ABERMETH, H.-D.: Patientenzentrierte Krankenpflege. Ein Arbeitsbuch. Göttingen 3. Auflage 1983
• ALTNER, G.: Tod, Ewigkeit und Überleben. Todeserfahrung und Todesbewältigung im nachmetaphysischen Zeitalter. Heidelberg 1981
• ARIES, P.: Studien zur Geschichte des Todes im Abendland. München/Wien 1976
• DERS.: Geschichte des Todes. München 2. Auflage 1985
• ASPERGER, H.: Frühe seelische Vollendung bei todgeweihten Kindern. In: Wiener Klinische Wochenschrift, 81. Jg. (1969), Nr. 20, S. 365 f.
• BACH, S.R.: Spontanes Malen und Zeichnen im neurochirurgischen Bereich. Ein Beitrag zur Früh- und Differentialdiagnose. In: Schweizer Archiv für Neurologie, Neurochirurgie und Psychiatrie, 87. Jg. (1961), Nr. 1, S. 1-57
• BENNHOLDT-THOMSEN, C.-G.: Sterben und Tod des Kindes. In: C.-G. BENNHOLDT-THOMSEN: Das gefährdete Kind. Sein Lebensraum in der Massengesellschaft. München 1973, S. 119-131
• BETTELHEIM, B.: Kinder brauchen Märchen. München 6. Auflage 1983
• BIERMANN, G.: Psychohygienische Reformen im Kinderkrankenhaus. In: W. BECHER (Hg.): Kranke Kinder zwischen Familie und Klinik. Frankfurt a.M. 1980, S. 29-36
• DERS.: Möglichkeiten und Grenzen einer psychosomatischen Therapie bei Kindern und Jugendlichen in der ärztlichen Praxis. In: J. ZAUNER/G. BIERMANN (Hg.): Klinische Psychosomatik von Kindern und Jugendlichen. Beiträge zur Psychologie und Soziologie des kranken Menschen; Bd. 5. München/Basel 1986, S. 279-299
• BLOS, P.: Adoleszenz. Eine psychoanalytische Interpretation. Stuttgart 2. Auflage 1978
• BOLLNOW, O.F.: Krise und neuer Anfang. Beiträge zur pädagogischen Anthropologie. Heidelberg 1966
• BRAUN, O.H.: Das sterbende Kind und seine seelischen Probleme. In: Th. HELLBRUGGE (Hg.): Leben und Sterben in den Augen des Kindes. Separata aus "der Kinderarzt". Documenta Pädiatrica; Bd. 5. Lübeck 1979, S. 29-43
• BROCHER, T.: Wenn Kinder trauern. Wie sprechen wir über den Tod? Zürich 1980
• BÜRGIN, D.: Das Kind, die lebensbedrohliche Krankheit und der Tod. Bern u.a. 1978
• DERS.: Pädiatrische Psycho-Onkologie. In: F. MEERWEIN (Hg.). Einführung in die Psycho-Onkologie. Bern u.a. 3. Auflage 1985, S. 153-166
• DAUT, V.: Die Entwicklung der Todesvorstellung bei Kindern und Jugendlichen. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 31. Jg. (1980), Nr. 4, S. 253-260
• DEUTSCHES KINDERHILFSWERK e.V. in Zusammenarbeit mit dem Aktionskomitee Kind im Krankenhaus (Hg.): Krankenhaus für Kinder. Anregungen und Beispiele zur Gestaltung einer kindgerechten Krankenhauswelt. Ein Diamantener Plan für Kinder; Bd. 9. München 1984
• DOST, B.: Die Erben des Übels. Kranke Umwelt, kranke Kinder. München 2. Auflage 1984
• EBELING, H.: Die Willkür des Todes und der Widerstand der Vernunft. Historische und interkulturelle Differenzen. In: R. WINAU/H.P. ROSEMEIER (Hg.): Tod und Sterben. Berlin/New York 1984, S. 51-73
• EKERT, B./W.-D. EKERT: Psychologie in der Krankenpflege. Studienbuch für Krankenschwestern, Krankenpfleger und medizinisch-technische Assistentinnen. Stuttgart u.a. 1983
• ELIAS, N.: Über die Einsamkeit der Sterbenden in unseren Tagen. Frankfurt a.M. 1982
• ELLIOTT, M.P.: Mutter-Kind-Station. Totaler Einsatz bei der Pflege eines todkranken Kindes. In: E. KÜBLER-ROSS: Verstehen was Sterbende sagen wollen. Einführung in ihre symbolische Sprache. Stuttgart 3. Auflage 1982, S. 123-196
• ERIKSON, E.H.: Jugend und Krise. Die Psychodynamik im sozialen Wandel. Frankfurt a.M. u.a. 1981
• FREUD,A./D. BURLINGHAM: Kriegskinder. In: A. FREUD/ D. BURLINGHAM: Heimatlose Kinder. Zur Anwendung psychoanalytischen Wissens auf die Kindererziehung. Stuttgart 1971, S. 1-61
• FREUD, S.: Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie und verwandte Schriften. Frankfurt a.M. 1961
• DERS.: Zeitgemäßes über Krieg und Tod. Ges. Werke X. Frankfurt a.M. 4. Auflage 1967
• FUCHS, R.: Stationen der Hoffnung. Seelsorge an krebskranken Kindern. Zürich 1984
• FUCHS, W.: Todesbilder in der modernen Gesellschaft. Frankfurt a.M. 2. Auflage 1979
• GARDNER, R.A.: Dramatized Storytelling in Child Psychotherapy. In: Acta Paedopsychiatrica, 41. Jg. (1974/75), Nr. 3, S. 110-116 (1975)
• GROSSARTH-MATICEK, R.: Krankheit als Biographie Ein medizinsoziologisches Modell der Entstehung und Therapie der Krebserkrankung. Köln 1979
• GEUSS, H.: Zur Entstehung von Kognitionen über Tod und Sterben - Versuch einer Entwicklungsanalyse. In: J. HOWE/R. OCHSMANN (Hg.): Tod-Trauer-Sterben. Bericht über die 1. Tagung zur Thanato-Psychologie vom 24.-6. November 1982 in Vechta. Frankfurt a.M. 2. Auflage 1985, S. 294-300
• HAAS, G.: Ich bin ja so allein. Kranke Kinder zeichnen und sprechen über ihre Ängste. Ravensburg 1981
• HAHN, A.: Einstellungen zum Tod und ihre soziale Bedingtheit. Eine soziologische Untersuchung. Soziologische Gegenwartsfragen. Stuttgart 1968
• HALLIER, J.-E.: Wer zuerst schläft, weckt den anderen. Roman. Frankfurt a.M. 1980
• HAMMEL, D. u.a.: Untersuchung zu geschlechtsspezifischen Differenzen im Umgang mit Tod und Sterben bei Jugendlichen im Alter von dreizehn bis fünfzehn Jahren. Unveröffentlichte Seminararbeit. Fachbereich Erziehungswissenschaft. Universität Bochum 1985
• HERBERGER, G.: Menschlichkeit, Unmenschlichkeit im Krankenhaus? Beobachtungen einer Krankenschwester. In: P. BECKER/V. EID (Hg.): Begleitung von Schwerkranken und Sterbenden. Praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Reflexion. Moraltheologie interdisziplinär. Mainz 1984, S. 34-43
• HERMANN, M.: Erfahrungen einer Krankenhauspfarrerin in der Seelsorge an Kindern und Jugendlichen auf einer onkologischen Station. In: O.H. BRAUN (Hg.): Seelsorge am kranken Kind. Was Ärzte, Psychologen und Seelsorger dazu sagen. Stuttgart 1983, S. 72-76
• HIDDEMANN, F.: Die religiöse Dimension in der Kinder und Jugendliteratur. Untersucht am Thema Tod. Unveröffentlichte Seminararbeit. Fachbereich Erziehungswissenschaft. Universität Bochum 1985
• HUCK, K./H. PETZOLD : Death Education, Thanatagogik-Modelle und -Konzepte. In: I. SPIEGEL-RÖSING/ H. PETZOLD (Hg.): Die Begleitung Sterbender. Theorie und Praxis der Thanatotherapie. Ein Handbuch. Vergleichende Psychotherapie Bd. 6. Paderborn 1984, S. 501-576
• ITZWERTH, R.: Gemeinsam sind wir stärker. Eine Elternselbsthilfegruppe von leukämie- und krebskranken Kindern. In: J. HOWE/R. OCHSMANN (Hg.): Tod-Trauer-Sterben. Bericht über die 1. Tagung zur Thanato-Psychologie vom 24.-6. November 1982 in Vechta. Frankfurt a.M. 2. Auflage 1985, S. 373-382
• JONAS, H.: Das Prinzip Verantwortung. \/ersuch einer Ethik für die technologische Zivilisation. Frankfurt a.M. 1984
• JÜNGEL , E.: Tod. Gütersloh 2. Auflage 1983
• KAMPER, D.: Sozialisation. In: Chr. WULF (Hg.): Wörterbuch der Erziehung. München 6. Auflage 1984, S. 540-546
• KAST, V.: Trauern. Phasen und Chancen des psychischen Prozesses. Stuttgart 6. Auflage 1986
• KASTENBAUM R./R. AISENBERG: The Psychology of Death. New York 1972
• KIEPENHEUER, K.: Die innere Welt des sterbenden Kindes. Spontanzeichnungen als Wegweiser für die Begleitung todkranker Kinder und ihrer Familien. In: Familiendynamik, 3. Jg. (1978); Nr. 4, S. 284-298
• KLEIN, M.: Die Trauer und ihre Beziehungen zu manischdepressiven Zuständen. In: M. KLEIN: Das Seelenleben des Kleinkindes und andere Beiträge zur Psychoanalyse. Stuttgart 1962, S. 72-100
• KOCH, U./Chr. SCHMELING: Betreuung von Schwer- und Todkranken. Ausbildungskurs für Ärzte und Krankenpflegepersonal. München u.a. 1982
• KORB, M. von: Wenn mein Kind stirbt. Frauenfragen. Redaktion: I. von BÖNNINGHAUSEN. Fernsehsendung. WDF 24.02.1985
• KRIMSAM, R. u.a.: Soziologie in der Krankenpflege. Lern- und Arbeitsbuch zum Fach Soziologie an Krankenpflegeschulen. Stuttgart u.a. 1985
• KÜBLER-ROSS, E.: Verstehen was Sterbende sagen wollen. Einführung in ihre symbolische Sprache. Stuttgart 3. Auflage 1982
• DIES.: Kinder und Tod. Zürich 1984
• LARBIG, W.: Zum kindlichen Todeserleben und zur Situation des todkranken Kindes im Krankenhaus. Dargestellt an empirischen Untersuchungen mit anschließendem Bericht über eine Gruppendiskussion anlässlich des Vortrages. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 23. Jg. (1974), Nr. 7, S. 245-255
• LEIST, M.: Begegnung mit Sterben und Tod im alltäglichen Lebensbereich des Kindes. In: EVANGELISCHE AKADEMIE HOFGEISMAR (Hg.): Kind und Tod. Aufgaben für Erziehung und Seelsorge. Hofgeismar 1981, S. 31-49
• DIES.: Kinder begegnen dem Tod. Gütersloh u.a. 3. Auflage 1982
• LOCH, W.: Lebenslauf und Erziehung. Neue Pädagogische Bemühungen Bd. 79. Essen 1979
• LÖBSACK, H.: Das Todesbewusstsein des Kindes - eine heilpädagogische Studie. "Studientexte" Heil- und Sonderpädagogik; Bd. 5. Institut für Heil- und Sonderpädagogik. Universität Giessen 2. Auflage 1984
• LUDWIG-KLEIN, E.: Krebskinder-Tagebuch. Wagnis einer Hoffnung. Stuttgart 1980
• MAURER, F. (Hg.): Lebensgeschichte und Identität. Beiträge zu einer biographischen Anthropologie. Frankfurt a.M. 1981 (1981a)
• DERS.: Lebensgeschichte und Lernen. In: F. MAURER (Hg.): Lebensgeschichte und Identität. Beiträge zu einer biographischen Anthropologie. Frankfurt a.M. 1981, S. 105-132 (1981b)
• MENIG-PETERSON, C./A. MC CABE: Children talk about Death. In: Omega, 8 Jg. (1977/78), Nr. 4, S. 305-317 (1978)
• MERLEAU-PONTY, M.: Phänomenologie der Wahrnehmung. Phänomenologisch-psychologische Forschungen. Berlin 1966
• MEYER-DRAWE, K.: Leiblichkeit und Sozialität. Phänomenologische Beiträge zu einer pädagogischen Theorie der Inter-Subjektivität. Übergänge. Texte und Studien zu Handlung, Sprache und Lebenswelt; Bd. 7. München 1984
• MONTADA, L.: Die geistige Entwicklung aus der Sicht Jean Piagets. In: R. OERTER/L. MONTADA (Hg.): Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch. München u.a. 1982, S. 375-424
• MONTESSORI, M.: Kinder sind anders. Frankfurt a.M. u.a. 1980
• MOODY, R.: Leben nach dem Tod. Reinbek bei Hamburg 1977
• MUTH, J.: Pädagogischer Takt. Essen 3. Auflage 1982
• OERTER, R.: Entwicklungspsychologie. In: Chr. WULF (Hg.): Wörterbuch der Erziehung. München 6. Auflage 1984, S. 174-180
• OLBRICH, E.: Die Entwicklung der Persönlichkeit im menschlichen Lebenslauf. In: R. OERTER/L. MONTADA u.a.: Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch. München u.a. 1982
• OSTERMANN, E.: Aufgaben und Defizite der Seelsorge am kranken Kind. In: EVANGELISCHE AKADEMIE HOFGEISMAR (Hg.): Das kranke Kind. Aufgaben für die Seelsorge. Hofgeismar 1977, S. 12-24
• DIES.: Gespräche mit Kindern. Zwei Gesprächsprotokolle. In: EVANGELISCHE AKADEMIE HOFGEISMAR (Hg.): Kind und Tod. Aufgaben für Erziehung und Seelsorge. Hofgeismar 1981, S. 78-80
• PETZOLD, H.: Integrative Therapie - der Gestaltansatz in der Begleitung und psychotherapeutischen Betreuung sterbender Menschen. In: I. SPIEGEL-RÖSING/ H. PETZOLD (Hg.): Die Begleitung Sterbender. Theorie und Praxis der Thanatotherapie. Ein Handbuch. Vergleichende Psychotherapie, Bd. 6. Paderborn 1984, S. 431-500
• PFEIFFER, W.M.: Schwierigkeiten des medizinischen Personals in der Betreuung Sterbender. In: J. HOWE/ R. OCHSMANN (Hg.): Tod - Trauer - Sterben. Bericht über die 1. Tagung zur Thanato-Psychologie vom 4.6. November 1982 in Vechta. Frankfurt a.M. 2. Auflage 1985, S. 107-112
• PIAGET, J.: Das Weltbild des Kindes. Frankfurt a.M. 1980
• DERS.: Jean Piaget über Jean Piaget. Sein Werk aus seiner Sicht. München 1981
• PIAGET, J./B. INHELDER: Die Psychologie des Kindes. Frankfurt a.M. 1977
• PINCUS, L.: ... bis dass der Tod euch scheidet. Zur Psychologie des Trauerns. Frankfurt a.M. u.a. 1982
• PLANCK, E.N.: Leben und Tod in den Augen des Kindes. In: Th. HELLBRÜGGE (Hg.): Leben und Sterben in den Augen des Kindes. Separata aus "der Kinderarzt", Documenta Pädiatrica; Bd. 5. Lübeck 1979, S. 45-77
• PUYN, U.: Umgang mit schwerkranken und sterbenden Kindern. In: P. BECKER/ V. EID (Hg.): Begleitung von Schwerkranken und Sterbenden. Praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Reflexion. Moraltheologie interdisziplinär. Mainz 1984, S. 44-56
• RAIMBAULT, G.: Kinder sprechen vom Tod. Klinische Probleme der Trauer. Frankfurt a.M. 2. Auflage 1981
• RAUCHFLEISCH, U.: Testpsychologie. Ein Einführung in die Psychodiagnostik. Göttingen 1980
• REED, E.L.: Kinder fragen nach dem Tod. Stuttgart 8. Auflage 1983
• REMSCHMIDT, H.4 Psychologie für Krankenpflegeberufe. Stuttgart 4. Auflage 1984
• RICHTER, D. (Hg.): Das Land, wo man nicht stirbt. Märchen vom Leben und vom Tod. Frankfurt a.M. 1982
• ROSEMEIER, H.P.: Zur Psychologie der Begegnung des Kindes mit dem Tode. In: R. WINAU/H. P. ROSEMEIER (Hg.): Tod und Sterben. Berlin/New York 1984, S. 291-309
• ROSEMEIER, H.P./W.-R. MINSEL: Das kranke Kind und der Tod. In: J. HOWE/R. OCHSMANN (Hg.): Tod - Trauer -Sterben. Bericht über die 1. Tagung zur Thanato-Psychologie vom 24.-6. November 1982 in Vechta. Frankfurt a.M. 2. Auflage 1985, S. 366-372
• RUDOLPH, M.: Wie ist das, wenn man tot ist? Mit Kindern über das Sterben reden. Ravensburg 1979
• SARTRE, J.-P. Die Wörter. Reinbek bei Hamburg 1968
• SCHELER, M.: Tod und Fortleben. In: M.S. FRINGS (Hg.): Die Zukunft des Kapitalismus und andere Aufsätze. München 1979, S. 7-71
• SCHIFF, H.S.: Verwaiste Eltern. München 1986
• SCHINDLER, R.: Die Bedeutung von Märchen, biblischen Geschichten und Gebeten für kranke und sterbende Kinder. In: Wege zum Menschen, 31. Jg. (1979), Nr. 1, S. 29-39
• DIES.: Empfehlenswerte Bücher zum Thema "Kind und Tod". In: EVANGELISCHE AKADEMIE HOFGEISMAR (Hg.): Kind und Tod. Aufgabe für Erziehung und Seelsorge. Hofgeismar 1981, S. 85-90
• SCHMITT, G.M.: Die psychologische Betreuung des krebskranken Kindes. Beiheft zur "Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie"; Nr. 25. Göttingen 1983
• SÖNTGERATH, A.M.: Pädagogische Probleme der Krankenpflege - die erzieherische Rolle der Krankenschwester. Stuttgart u.a. 2. Auflage 1981
• SPIEGEL, Y.: Der Prozess des Trauerns. Analyse und Beratung. München/Mainz 1973
• SPIEGEL-RÖSING, I.: Ziele psycho-sozialer Intervention beim Sterbenden. In: I. SPIEGEL-RÖSING/H. PETZOLD (Hg.): Die Begleitung Sterbender. Theorie und Praxis der Thanatotherapie. Ein Handbuch. Vergleichende Psychotherapie; Bd. 6. Paderborn 1984, S.141-182
• SPIEGEL-RÖSING I./H. PETZOLD (Hg.): Die Begleitung Sterbender. Theorie und Praxis der Thanatotherapie. Ein Handbuch. Vergleichende Psychotherapie; Bd. 6. Paderborn 1984
• STEINHAUSEN, H. Ch.: Psychologische Probleme und Aufgaben bei bösartigen Krankheiten im Kindesalter. In: Klinische Pädiatrie, 188. Jg. (1976), S. 489-498
• STEINWEDE, D. (Hg.): Wie das Leben durch die Welt wanderte. Märchen der Menschen von Tod und Leben. Gütersloh 1980
• STERN, E.: Kind, Krankheit und Tod. München/Basel 1957
• STOLLBERG, D.: Das Veilchen. Über das Erzählen von Geschichten in der Seelsorge. In: Wege zum Menschen, 36. Jg. (1984), Nr. 5, S. 325-339
• SWAIN, H.L.: Childhood Views of Death. In: Death Edocation, 3. Jg. (1979), Nr. 4, S. 341-358
• WILLIG, W.: Arbeitstexte für Psychologie, Soziologie, Pädagogik an Krankenpflegeschulen. Ein praxisorientiertes Lehrbuch für Schüler an Krankenpflegeschulen. Balingen 3. Auflage 1985
• WITTKOWSKI, J.: Todespsychologie. In: R. ASANGER/G. WENNINGER (Hg.): Handwörterbuch der Psychologie. Weinheim/Basel 3. Auflage 1983, S. 520-524
• WOLFF, G.: Warum schweigen die krebskranken Kinder? In: Klinische Pädiatrie, 190. Jg. (1978), S. 287-292 (1978a)
• DERS.: Kindliche Verhaltensstörungen als sinnvolles Signalverhalten. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 29. Jg. (1978), Nr. 3, S. 145-155 (1978b)
• DERS.: Was wissen denn schon die Kinder? In: E. ENGELKE u.a. (Hg.): Sterbebeistand bei Kindern und Erwachsenen. Stuttgart 1979, S. 49-56
• WÖLFING, M.-L.: Komm gib mir deine Hand. Briefe an mein sterbendes Kind. Düsseldorf 1985
• YUDKIN, S.: Children and Death. In: The Lancet, Bd. 283 (1967), Nr. 1, S. 37-41
• DERS.: Kinder und Tod. In: A. TOYNBEE (Hg.): Vor der Linie. Der moderne Mensch und der Tod. Frankfurt a.M. 1970, S. 58-72
• ZAUNER, J.: Psychosomatische Aspekte der Adoleszenz. In: J. ZAUNER/G. BIERMANN (Hg.): Klinische Psychosomatik von Kindern und Jugendlichen. Beitrage zur Psychologie und Soziologie des kranken Menschen; Bd. 5. München/Basel 1986, S. 10-22
• ZIMPRICH, H.: Kinderpsychosomatik. Stuttgart/New York 1984
• ZOBL, G.: Entwicklung und Determinanten des vorschulkindlichen Todeskonzeptes. Unveröffentlichte Dissertation. Fachbereich Naturwissenschaft. Universität Salzburg 1984